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  • 残疾预防,从儿童早期干预做起 —— 全国第四次残疾预防日宣传

    发布时间:2020-08-25 作者: 张娉娉 浏览次数:132
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    一、关于残疾预防日

    2017年6月24日,国务院批复同意自2017年起,将每年8月25日设立为“残疾预防日”,今年8月25日是第四次“残疾预防日”,活动主题是“残疾预防,从儿童早期干预做起”。

    二、第四次全国残疾预防日宣传口号

    1. 残疾预防,从儿童早期干预做起

    2. 推进残疾预防,建设健康中国

    3. 贯彻落实《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》

    4. 建立实施残疾儿童康复救助制度, 努力实现“人人享有康复服务”目标

    5. 密切关注儿童生长发育状况,定期参加健康体检

    6. 积极接受新生儿疾病筛查和访视

    7. 关爱残疾儿童,开展早期康复

    8. 康复救助,创造残疾儿童美好人生

    9. 使用婴幼儿安全座椅,远离交通事故伤害

    10. 提高自护意识,知危险会避险,安全文明出行

    三、残疾预防
    残疾预防是指针对常见的致残原因,如遗传、发育、外伤、疾病、环境、行为等危险因素,采取有效措施和方法,预防或减少致残性疾病和伤害的发生,限制或逆转由伤病而引起的残疾,并在残疾发生后防止残疾转变成为残障。全国残疾人抽样调查显示,0—6岁残疾儿童约有167万,我国每年新增残疾儿童19.9万。生活中,造成残疾的因素有很多,包括车祸、疾病等。随着国家二胎政策的开放,新生儿和高龄产妇数量不断增加,高危新生儿比例也在不断提高,很多家长因为意识不够,对于新生儿疾病筛查方面较于疏忽,又或者发现异常后没有及时进行早期干预,导致病情恶化。因此“残疾预防,从儿童早期干预做起”尤为重要。在此呼吁全社会都来重视残疾预防,普及残疾预防知识,增强自我防护力,享受健康人生。
    四、早期发现和早期干预

    早期发现是指早期发现高危儿。早期干预则是指一种有组织、有目的教育活动。它用于发展偏离正常或可能偏离正常的5—6岁以前的儿童。通过这种措施,可使这些儿童的智能、语言、运动障碍有所改善,或达到正常儿童的发育水平。

    五、高危儿早期干预

    1. 什么是高危儿?

    高危儿是指在胎儿期、分娩期或新生儿期对胎儿或新生儿的身心发育(尤其是脑发育)有不良影响因素的婴儿。

    2. 哪些孩子属于高危儿?

    母亲怀孕期间患妊高症、糖尿病等任何疾病;

    分娩前胎心异常;

    出生时窒息、难产、产钳、吸引器助产、臀位产、剖宫产等;

    早产、过期产、双胎、足月小儿;

    低出生体重儿、巨大儿、宫内发育迟缓儿等;

    曾经在新生儿病房住过院和新生儿期需要特殊护理的小儿等;

    患高胆红素血症等疾病的新生儿等。

    3. 高危儿的潜在危险?

    高危儿的潜在危险是脑损伤,可造成脑瘫、智力低下、癫痫、行为异常以及视、听障碍等。婴儿脑损伤一旦发生,治疗越早,疗效越好,一旦错过治疗的关键期,很可能耽误孩子的一生。

    4. 家长如何及时发现宝宝发育异常?

    喂奶时不注意人脸、眼球转动不灵活;

    手脚经常用力屈曲或伸直;

    四肢过度紧张或过度松软;

    头往后仰,3个月仍竖头不稳;

    3个月还不能抬头;

    4个月紧握拳,拇指内收屈曲于掌心;

    5个月前臂不能支撑;

    7个月不能发ba、ma声;

    8个月不能独坐;

    12个月不能独站;

    视、听反应差。

    5. 高危儿早期干预内容有哪些?

    营养指导:培养良好的饮食习惯,适时进行营养状况评价;

    发育指导:适时进行发育状况评价;

    视听训练:注视及追踪红球,与婴儿说话,听音乐等;

    被动运动:按摩、婴儿操;

    主动运动:俯卧抬头、翻身、爬行、站立和走等;

    此外还包括生活能力的训练、社会适应性的锻炼、品质和人格的培养以及家长的教育等。